https://ichinoseki-higasho.edumap.jp/p/topics/index/0?frame_id=16 新着情報をお知らせします。 https://ichinoseki-higasho.edumap.jp/p/blogs/view/11/300?frame_id=45 https://ichinoseki-higasho.edumap.jp/p/blogs/view/11/300?frame_id=45 24日（水）陸上記録会が行われました。 梅雨の合間を縫って、晴天のもと無事開催されました。 高学年の日頃の行いの良さがここに表れました。 後ほど、学校通信などを利用して結果をご報告いたします。 「自己ベスト」を目指し頑張った記録会、成果のある行事となりました。 保護者の皆様、たくさんの御声援をありがとうございました。 Thu, 25 Jun 26 08:45:00 +0900 24日（水）陸上記録会が行われました。 梅雨の合間を縫って、晴天のもと無事開催されました。 高学年の日頃の行いの良さがここに表れました。 後ほど、学校通信などを利用して結果をご報告いたします。 「自己ベスト」を目指し頑張った記録会、成果のある行事となりました。 保護者の皆様、たくさんの御声援をありがとうございました。 https://ichinoseki-higasho.edumap.jp/p/blogs/view/11/299?frame_id=45 https://ichinoseki-higasho.edumap.jp/p/blogs/view/11/299?frame_id=45 いよいよ明日は、陸上記録会です。 ５・６年生は、約1ヶ月間、選手と応援団にわかれて練習を積み重ねてきました。   今日は壮行会を行い、選手のみなさんは、全員の応援によりパワーをもらいました。 あとは明日、目標としてきた自己ベストに挑戦することとなります。   明日は天気も味方しそうです。保護者の皆様、是非応援にいらしてください。 そして一緒に応援しましょう！ Tue, 23 Jun 26 13:37:00 +0900 いよいよ明日は、陸上記録会です。 ５・６年生は、約1ヶ月間、選手と応援団にわかれて練習を積み重ねてきました。   今日は壮行会を行い、選手のみなさんは、全員の応援によりパワーをもらいました。 あとは明日、目標としてきた自己ベストに挑戦することとなります。   明日は天気も味方しそうです。保護者の皆様、是非応援にいらしてください。 そして一緒に応援しましょう！ https://ichinoseki-higasho.edumap.jp/p/blogs/view/11/298?frame_id=45 https://ichinoseki-higasho.edumap.jp/p/blogs/view/11/298?frame_id=45 不審者対策として「いかのおすし」については、よく理解できていました。 さらに教えていただいたこととして ・不審者との距離は、両手を広げた長さよりもっと離れること ・知らない人と楽しそうに話をしないこと ・名前や住んでいるところなど個人情報は教えないこと ・一番大切なのは、逃げること ・「子ども１１０番の家」に助けてもらうこと   上記のことを知っていても、あせってできないことがあるため、もしものために 「防犯ブザー」を付けることが大切と教えられました。 本校、低学年は約7割の児童がつけています。高学年は、約5割でした。 入学した際いただいたブザーが壊れたり使えなくなったりして、そのまま購入せずというパターンが多いようです。 警察の方も、「思ったより付けている児童が少なくて驚きました。」と伝えられました。 安全第一です。もしもの時のために、備えることはとても大切なことです。 一度、お子様の防犯ブザーをチェックして、もし壊れていた際には、新しいものの準備をお願いいたします。 Mon, 22 Jun 26 14:52:00 +0900 不審者対策として「いかのおすし」については、よく理解できていました。 さらに教えていただいたこととして ・不審者との距離は、両手を広げた長さよりもっと離れること ・知らない人と楽しそうに話をしないこと ・名前や住んでいるところなど個人情報は教えないこと ・一番大切なのは、逃げること ・「子ども１１０番の家」に助けてもらうこと   上記のことを知っていても、あせってできないことがあるため、もしものために 「防犯ブザー」を付けることが大切と教えられました。 本校、低学年は約7割の児童がつけています。高学年は、約5割でした。 入学した際いただいたブザーが壊れたり使えなくなったりして、そのまま購入せずというパターンが多いようです。 警察の方も、「思ったより付けている児童が少なくて驚きました。」と伝えられました。 安全第一です。もしもの時のために、備えることはとても大切なことです。 一度、お子様の防犯ブザーをチェックして、もし壊れていた際には、新しいものの準備をお願いいたします。 https://ichinoseki-higasho.edumap.jp/p/blogs/view/11/297?frame_id=45 https://ichinoseki-higasho.edumap.jp/p/blogs/view/11/297?frame_id=45 今回は、タブレットの持ち帰りについて   本校では、家庭学習にタブレットを使う取組は進んでおりませんが、少しずつ実施し、子どもたちが家庭でもタブレットを使いながら学習を進めることができるようにしていきます。 今回、高学年の防犯教室では、「タブレットの持ち帰り」についてのDVDを視聴しました。 お家でのPC利用やスマートフォン利用にも繋がる内容でした。 《あれっと思う使い方》 ・自分が調べていた画面にでてきた、違う画面（あやしいサイトや広告）にクリックしてしまう。 ・名前、住所、生年月日、TEL等を記入するページが現れ、その指示に従ってしまう。 もう今は、フィルタリングをくぐり抜けるサイトも出てきているようです。本当に気をつける必要があります。 ・PCの近くに、ジュースやお菓子を置いている。（PC内に、水が入ると壊れます。お菓子のかすも危険です。） 《上手に使うために》 ・学校、家族と話し合って、よりよい使い方を覚えていく。 ・タブレットを、何のために持ち帰るのか学校で確認しておく。 ・あやしい画面が出たり、警告音などが現れたりした時のため、対処の仕方を覚えておく。 ①Escキー ②Ctrl＋Alt＋Delete ③電源ボタンの長押しでシャットダウン   これからの世の中に、情報機器を使用しないという選択肢はありません。 上手に怖がることを子どもたちには、教えていきたいものです。 Thu, 18 Jun 26 15:46:00 +0900 今回は、タブレットの持ち帰りについて   本校では、家庭学習にタブレットを使う取組は進んでおりませんが、少しずつ実施し、子どもたちが家庭でもタブレットを使いながら学習を進めることができるようにしていきます。 今回、高学年の防犯教室では、「タブレットの持ち帰り」についてのDVDを視聴しました。 お家でのPC利用やスマートフォン利用にも繋がる内容でした。 《あれっと思う使い方》 ・自分が調べていた画面にでてきた、違う画面（あやしいサイトや広告）にクリックしてしまう。 ・名前、住所、生年月日、TEL等を記入するページが現れ、その指示に従ってしまう。 もう今は、フィルタリングをくぐり抜けるサイトも出てきているようです。本当に気をつける必要があります。 ・PCの近くに、ジュースやお菓子を置いている。（PC内に、水が入ると壊れます。お菓子のかすも危険です。） 《上手に使うために》 ・学校、家族と話し合って、よりよい使い方を覚えていく。 ・タブレットを、何のために持ち帰るのか学校で確認しておく。 ・あやしい画面が出たり、警告音などが現れたりした時のため、対処の仕方を覚えておく。 ①Escキー ②Ctrl＋Alt＋Delete ③電源ボタンの長押しでシャットダウン   これからの世の中に、情報機器を使用しないという選択肢はありません。 上手に怖がることを子どもたちには、教えていきたいものです。 https://ichinoseki-higasho.edumap.jp/p/blogs/view/11/296?frame_id=45 https://ichinoseki-higasho.edumap.jp/p/blogs/view/11/296?frame_id=45 先週、全学年を対象にした防犯教室を行いました。 高学年向けには、「情報モラル」学習を中心に行いました。 警察の方に教えていただいたこととしては、 １日のスケジュールを振り返ってみると、どのくらい自分にメディア視聴時間があるのかが分かります。 やり方としては １ 自分がどう時間を使っていたのか振り返り、今の時間の使い方を見直す ２ どう使うのがよいかを考えてみる ３ 動画以外に、自分の楽しむリストを作っておく   １について、１日のスケジュールを記入する「東山小 ハッピーメディアルール」に取り組んでおります。 この表をもとにして、自分の生活を振り返り、見直していくことが近道になりそうです。 お家でも話題にしてみてください。 Mon, 15 Jun 26 16:11:00 +0900 先週、全学年を対象にした防犯教室を行いました。 高学年向けには、「情報モラル」学習を中心に行いました。 警察の方に教えていただいたこととしては、 １日のスケジュールを振り返ってみると、どのくらい自分にメディア視聴時間があるのかが分かります。 やり方としては １ 自分がどう時間を使っていたのか振り返り、今の時間の使い方を見直す ２ どう使うのがよいかを考えてみる ３ 動画以外に、自分の楽しむリストを作っておく   １について、１日のスケジュールを記入する「東山小 ハッピーメディアルール」に取り組んでおります。 この表をもとにして、自分の生活を振り返り、見直していくことが近道になりそうです。 お家でも話題にしてみてください。